I den här artikeln kommer vi att utforska frågan om Per Brahegymnasiet ur ett flerdimensionellt perspektiv, analysera dess implikationer, återverkningar och möjliga lösningar. Per Brahegymnasiet är ett ämne som har fångat uppmärksamheten hos akademiker, aktivister, statliga institutioner och samhället i stort, på grund av dess relevans i det aktuella sammanhanget. Genom en djupgående analys strävar vi efter att ge en heltäckande vision av Per Brahegymnasiet, som tar upp dess mest relevanta aspekter, dess kopplingar till andra fenomen och dess potentiella påverkan inom olika områden. I syfte att berika debatten kring Per Brahegymnasiet syftar denna artikel till att erbjuda en helhetsvision som inbjuder till reflektion och konstruktiv dialog.
Per Brahegymnasiet | |
![]() Per Brahegymnasiets huvudbyggnad vid slutet av Residensgatan, med gymnastikhuset till vänster | |
Skoltyp | Gymnasieskola |
---|---|
Ort | Jönköping |
Län | Jönköping |
Land | ![]() |
Grundad | 1968 |
Per Brahegymnasiet är en gymnasieskola i Jönköping, vars nuvarande byggnad togs i bruk 1913. Skolan bildades 1966/1968 genom ombildning av Jönköpings högre allmänna läroverk.
Skolans namn i folkmun är "Peset" eller "PB" .Per Brahegymnasiet är sedan 2007 en certifierad FN-skola och elever har möjlighet att ta Cambridge-certifikatet. År 2005 hade gymnasiet 1 500 elever.
Skolan har sitt namn efter Per Brahe d.y..
Per Brahegymnasiet har sex gymnasieprogram: