Jönköpings folkskollärarseminarium
I den här artikeln kommer vi att närma oss ämnet Jönköpings folkskollärarseminarium från olika perspektiv, med syftet att ge en fullständig och detaljerad bild av denna fråga. Vi kommer att utforska dess ursprung, dess utveckling över tid, dess relevans idag och möjliga konsekvenser för framtiden. Vi kommer att fördjupa oss i dess inverkan på olika områden, från vetenskap till populärkultur, inklusive politik och ekonomi. Dessutom kommer vi att analysera expertutlåtanden och människors erfarenheter relaterade till Jönköpings folkskollärarseminarium, för att belysa dess många aspekter och mindre kända aspekter. I slutändan kommer den här artikeln att vara en komplett guide för dem som är intresserade av att grundligt förstå Jönköpings folkskollärarseminarium och alla dess implikationer.
| Jönköpings folkskollärarseminarium | |
| Skoltyp | Lärarseminarium |
|---|---|
| Ort | Jönköping |
| Grundad | 1947 |
| Nedlagd | 1968 (övergått i Lärarhögskolan i Jönköping |
| Ägare | Jönköpings kommun |
Jönköpings folkskollärarseminarium var ett folkskoleseminarium i Jönköping, som grundades 1947. Det blev, tillsammans med Förskoleseminariet i Jönköping, ursprunget till Högskolan för lärande och kommunikation, som bildades 1994 i samband med att Högskolan i Jönköping övergick i stiftelseform.
Folkskoleseminariet låg till att börja med i ett hus, som kallades för Arken, på Skolgatan 19 på Väster. År 1968 blev folkskoleseminariet Lärarhögskolan i Jönköping och flyttade samtidigt in i Kommunala flickskolans före detta lokaler på Gjuterigatan 23-25 vid Västra torget.
Källor
- Historia på www.ju.se, läst den 25 november 2023
