Hindby

I den här artikeln kommer vi att utforska effekten av Hindby på olika aspekter av det samtida samhället. Från hans inflytande på populärkulturen till hans relevans inom politik och ekonomi har Hindby satt en betydande prägel på den moderna världen. Genom detaljerad analys kommer vi att undersöka de många roller och aspekter som Hindby har spelat under senare tid, såväl som dess relevans i det aktuella sammanhanget. Från dess uppkomst på världsscenen till dess utveckling genom åren har Hindby varit ett ämne för ständigt intresse och debatt, och denna artikel försöker erbjuda en heltäckande bild av dess inverkan på dagens samhälle.

Hindby
Delområde
Djursjukhuset
Djursjukhuset
Land Sverige
Kommun Malmö kommun
Stad (tätort) Malmö
Stadsdel Fosie
Koordinater 55°34′31″N 13°2′22″Ö / 55.57528°N 13.03944°Ö / 55.57528; 13.03944
Area 69 hektar
Folkmängd 2 325 (2017)
Befolkningstäthet 34 inv./ha
Statistikkod D36110
Geonames 2706391

Hindby är ett bostads- och affärsområde i stadsdelen Fosie, Malmö.

Hindby ligger mellan Jägersrovägen och Ystadvägen, öster om Kontinentalbanan och väster om Inre ringvägen.

Området har en mycket blandad uppbyggnad. Vid Persborg finns flerfamiljshus. Längs Cypressvägen, som går i en båge innanför ringvägen, finns företag och här ligger Malmö djursjukhus. Vid Ystadvägen finns ett ICA Maxi-varuhus. Resten av området består av villor, många från 1940-talet.

Hindby tillhörde tidigare egnahemsområdet Rosengårdsstaden och innan Fosie landskommun (fram till kommunreformen 1862 Fosie socken) inkorporerades i Malmö stad 1931, var det en av de två byarna i denna socken.

Områdets skola är Rosenholmsskolan (F-2, tillkom 1952 som Rosengårdsskolan; namnet ändrades 1974 då den nuvarande skolan med detta namn färdigställts). Här finns även Rosenholms, Cypressens, Herdinnans förskolor och Hindby skoldaghem.

Noter

  1. ^ Statistikunderlag för malmö Arkiverad 26 november 2017 hämtat från the Wayback Machine. Läst november 2017.
  2. ^ ”Malmö skolors historia”. Arkiverad från originalet den 12 augusti 2007. https://archive.is/20070812074749/http://www.pedc.se/index.asp?IDnr=1397. , Pedagogisk portal

Se även