Leon Festinger
I dagens värld är Leon Festinger ett ämne som har fått stor betydelse och relevans i olika sammanhang. Både på det personliga och professionella planet spelar Leon Festinger en avgörande roll för hur vi förhåller oss, arbetar och fungerar i samhället. Dess inverkan har märkts inom olika områden, från teknik till politik, och dess inflytande fortsätter att expandera med tiden. I den här artikeln kommer vi att ytterligare utforska betydelsen av Leon Festinger och hur det har format och kommer att fortsätta att forma världen vi lever i.
| Leon Festinger | |
| Född | 8 maj 1919[1][2][3] Manhattan, USA |
|---|---|
| Död | 11 februari 1989[1][2][3] (69 år) New York[4], USA |
| Medborgare i | USA |
| Utbildad vid | City College of New York, bachelor of science, University of Iowa, filosofie doktor, University of Iowa, masterexamen, Boys High School  |
| Sysselsättning | Psykolog, universitetslärare |
| Arbetsgivare | University of Michigan University of Minnesota |
| Utmärkelser | |
| APA Award for Distinguished Scientific Contributions to Psychology (1959)[5] | |
| Redigera Wikidata | |
Leon Festinger, född 8 maj 1919 i Brooklyn, New York, död 11 februari 1989, var en amerikansk socialpsykolog. Han är mest känd för att ha utvecklat teorier om kognitiv dissonans och sociala jämförelser. I en rapport från 2002 listar det amerikanska psykologförbundet Festinger som nummer fem på en lista över de mest citerade psykologerna under 1900-talet[6].
Biografi
Festinger föddes i Brooklyn 8 maj 1919. Han fick sin grundskoleutbildning vid Boys High School och började sedan studera vid City College of New York. Där kunde han avlägga kandidatexamen 1939. Efter vidare studier vid University of Iowa kunde Festinger avlägga både masterexamen och doktorsexamen i psykologi 1942. Under tiden vid University of Iowa kom Festinger i kontakt med Kurt Lewin, som han kom att arbeta mycket tillsammans med.[7]
Referenser
Noter
- ^ SNAC, SNAC Ark-ID: w6km37bt, läs online, läst: 9 oktober 2017.
- ^ Dalibor Brozović & Tomislav Ladan, Hrvatska enciklopedija, lexikografiska institutet Miroslav Krleža, 1999, Hrvatska enciklopedija-ID: 19386.
- ^ Педагоги и психологи мира, läs online.
- ^ Gemeinsame Normdatei, läst: 31 december 2014.
- ^ läs online, www.apa.org .
- ^ ”Eminent psychologists of the 20th century” (på engelska). American Psychological Association. Arkiverad från originalet den 29 januari 2017. https://web.archive.org/web/20170129035801/http://www.apa.org/monitor/julaug02/eminent.aspx. Läst 21 maj 2017.
- ^ Solórzano 2011, s. 648.
Källor
- Solórzano, Bernadette (2011). Encyclopedia of Child Behavior and Development. Springer Publishing. ISBN 978-0-387-77579-1
|