Gender-related development index

I den här artikeln kommer vi att utforska ämnet Gender-related development index i detalj, och analysera dess betydelse, utveckling och relevans i dagens samhälle. Från dess ursprung till dess nuvarande situation kommer vi att ta upp olika aspekter som kontextualiserar relevansen av Gender-related development index idag. Genom en holistisk analys kommer vi att gå igenom de olika förhållningssätten och perspektiven kring Gender-related development index, samt dess inverkan på olika områden i det dagliga livet. På samma sätt kommer vi att undersöka implikationerna av Gender-related development index i det samtida samhället, med tanke på dess inflytande på aspekter som kultur, ekonomi, politik och teknik. Genom den här artikeln försöker vi ge en heltäckande och uppdaterad vision av Gender-related development index, för att skapa större förståelse och reflektion över dess påverkan på vår miljö.

Gender-related development index, GDI, visar skillnader mellan män och kvinnor inom länder. GDI tar hänsyn till skillnader vad gäller medellivslängd, läs/skrivkunnigheter, skolutbildning och inkomst.

De fem högst rankade länderna 2005 var Island, Australien, Norge, Kanada och Sverige.

Noter

  1. ^ ”Gender-related development index”. Human Development Report 2007/2008. UNDP. Arkiverad från originalet den 7 februari 2009. https://web.archive.org/web/20090207114937/http://hdrstats.undp.org/indicators/268.html. Läst 22 mars 2008. 

Se även